La coopération au quotidien pour bien vivre ensemble |
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Règlement intérieur des coopératives scolaires OCCE. La coopérative scolaire, support d’un projet éducatif, a pour but : |
On peut commencer dans la pédagogie coopérative par l'introduction dans la classe d'un projet coopératif, puis de deux... il faut ensuite des réunions pour gérer ces projets, pour améliorer la vie collective. Et petit à petit la coopération se fait tous les jours... au quotidien. |
Un exemple : Une politique de la coopération... au collège de Riscle |
Un exemple de profession de foi d'une candidate au poste de médiatrice |
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Fiche du projet 2019-2020 : Bien vivre à l'école
Un climat de classe agréable, pour bien apprendre… et être heureux L’OCCE vous accompagne :
A votre demande, l’animateur pédagogique OCCE vient en conseil des maîtres pour présenter les outils disponibles, tout au long de l’année. Des outils complémentaires en prêt à l’OCCE
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Voir : Pourquoi un conseil coopératif ? | Voir : L'agenda coopératif |
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Quelques outils : | ||
Des vidéos sur la gestion des conflits et la médiation par les pairs
Le travail des enseignants de l'école Léon Jouhaux à Villeurbanne est maintenant accessible.
Il comporte un ensemble de vidéos d'une excellente qualité dans lesquelles on accède à différents outils d'exercice de la démocratie à l'école :
- les messages clairs (un outil de gestion autonome et non-violente des petits conflits)
- les conseils d'élèves de classe
- les médiations entre élèves
- la formation de ces élèves à la médiation
- les conseils de coordination : les conseils d'élèves d'école
Ces vidéos proposent des exemples et des explications pour les classes de cycle II et cycle III. Elles me semblent très rares parce qu'on accède à ce qui se passe très pratiquement. Les enseignants apportent également quelques repères de fonctionnement. |
D'autres exemples de réalisations : |
Projet d'école : Relations maternelle, élémentaire (École Arago (AUCH)
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