Ecrire collectivement : des contraintes…et du plaisir !

Les classes produisent un livre commun, ils écrivent donc « pour de vrai ». Ou le plaisir de correspondre, d’envoyer et de recevoir.

Que va-t-on faire cette année 

• Vous êtes répartis en groupes de 2 classes. Si vous le désirez, on peut constituer des groupes géographiques, afin de rendre possible une rencontre en fin d’année.
• Vous correspondez toute l’année, vous êtes surpris par les chemins empruntés par  les autres classes, à partir du même lanceur d’écriture !
• Les écrits seront cette année uniquement poétiques, sous toutes ses formes : acrostiche, vire langue, tautogramme, kyrielle syllabique, métagramme, calligramme, mot valise…

Déroulement de l’année

Période 1 : Chaque classe reçoit un inducteur et écrit le 1er chapitre.
Périodes 2, 3 et 4 : Correspondance entre les deux classes ; écriture du chapitre 2 suite à l’envoi de l’autre classe et renvoi à la 1ère classe.
Période 5 : Les classes reçoivent leurs recueils.
Chaque groupe est destinataire d’une version papier.

Projet 2020-2021

Nous vous proposons cette année un tirage au sort des inducteurs d’écriture par chaque classe participante, à la manière d’une fabrique à histoires de Friot, ou des « Storycubes » que vous avez peut-être déjà croisés.

A la rentrée de novembre, vous recevez 4 enveloppes (Lieux, Personnages, Objets, Rencontres). Vous piochez une carte dans chaque enveloppe, ce qui vous donne de la matière pour commencer à écrire ! Notre idée est à la fois de tendre une perche qui structure les imaginaires, tout en laissant de nombreux chemins à explorer.