La littérature jeunesse pour aider à comprendre le monde

Objectifs :
À travers un album jeunesse, se questionner sur une thématique difficile liée aux droits de l'enfant.

Principe du jeu :
À partir d'albums votre classe devra réaliser plusieurs travaux.
Vous recevrez des énigmes (des pistes de lecture) qui permettront à vos élèves de se questionner sur l’ouvrage.
Les réponses aux questions posées serviront à la réalisation d’un album, d'affiches, de poèmes...
Les pistes de lecture sont parfois volontairement floues, afin de laisser aux enseignants et aux classes toute liberté dans la réalisation graphique (voir les albums des années précédentes).
Chaque classe s’organise comme elle l’entend : réponse aux questions au fur et à mesure et illustrations à la fin, ou réalisation de l’album strictement semaine par semaine.
Un livre est offert à chaque classe participante.
Un kamishibaï peut être proposé aux classes de cycle 1. 

Les productions seront exposés et lues pendant la Semaine des Droits de l’Enfant, aux Cordeliers à Auch.Elless pourront aussi tourner dans les classes participantes. Des exemples d'albums sont disponibles sur le site de l'AD.

*CIDE : Convention Internationale des Droits de l'Enfant