Les couleurs du cirque
Avec l'Atelier des berges du Gers

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Jamais 2 sans 3 !

Le Pont de la Treille va revêtir pour la 3^ème fois, de juin 2008 à octobre 2008, son habit coloré, confectionné par les élèves des écoles primaires et des établissements spécialisés, accompagnés dans cette aventure picturale par leurs enseignants et de nombreux partenaires et bénévoles.

• Ce projet sera conduit par l’Inspection académique du Gers et l’Association départementale de l’OCCE en partenariat avec la Mairie d’Auch dans le cadre de "Auch, Ville amie des enfants", l’association d’arts plastiques l’Atelier des Berges du Gers et le Club de Spéléologie d’Auch.

• La façade sud du Pont de la Treille d’Auch sera habillée d’une fresque de 162 mètres carrés de tissu.

• Ce projet “Les couleurs du cirque” sera décliné à la peinture acrylique de manière figurative ou non figurative. Les élèves inscriront leurs réflexions et leurs actions dans une démarche de création autour de l’idée qu’ils se font du cirque. Ils pourront s’inspirer de certains procédés picturaux (Matisse, Delaunay, Klee, Miro, Warhol, Léger, Chaissac)

• Jean Majorel, Conseiller pédagogique en arts visuels, vous fera parvenir, en septembre 2007, les conseils et les pistes plastiques sur “Les couleurs du cirque”. Il animera, avec Jean-Louis Cauhopé, Conseiller pédagogique généraliste, ce projet de fresque tout le long de l’année scolaire 2007 / 2008.

• L’équipe EPS, en partenariat avec Circuits, scène conventionnée pour les arts de cirque, accompagnera les classes souhaitant mener un projet cirque et présenter la restitution de leur travail sous la forme d’une création collective et coopérative, lors de l’inauguration du Pont de la Treille. Les informations quant à la mise en œuvre vous seront communiquées à la rentrée. Pour toute information complémentaire, vous pouvez contacter Sandrine Danos, CPD EPS.

“Les couleurs du cirque” permettront à tous ces jeunes :

• de partager une même et louable ambition, celle qui consiste à mettre réflexions et énergies au service d’un projet fédérateur et collectif, en d’autres termes, de travailler ensemble dans la classe, de coopérer et d’intégrer le fruit de ce travail dans une œuvre plus vaste,

• de se rendre compte que la contribution de chacun, aussi minime ou importante soit-elle, permet de valoriser l’action de tous et vice-versa,

• de progresser dans leurs apprentissages par le canal des arts plastiques, de la maîtrise de la langue, de l’éducation civique et du partage d’une culture commune.

• de s’enrichir des techniques et des procédés picturaux repérés chez leurs camarades et quelques grands maîtres de la peinture.

En conclusion, nous formulons le souhait que “Les couleurs du cirque” soient comme en 2000 et en 2003 un bel exemple de coopération à l’école.