Questionnaire Classe coopérative

École de Monferran-Savès

1°) Explique en quelques mots à quoi servent les rituels que nous faisons tous les matins ?

• A se connaître un peu plus, à mieux se parler.
• A se connaître mieux, se dire ce qu’on fait pendant les vacances, dire notre matière préférée
• A connaître les  autres élèves, ce qu’ils aiment.
• A bien vivre ensemble
• A se connaître, à raconter les aventures qu’on a déjà vécues, à vivre ensemble, à s’amuser
• A mieux nous connaître, à savoir pourquoi nous sommes de bonne humeur ou de mauvaise humeur.
• A mieux connaître les camarades qu’on ne fréquente pas beaucoup.
• Pour savoir s’entraider tous ensemble.
• A travailler, à réfléchir.
• A mieux se connaître.
• A mieux nous connaître
• A se connaître mieux, à être plus gentil  avec les autres.
• Que c’est bien et que grâce à ça on apprend plus de choses sur nos camarades.
• Pour mieux se connaître.
• A mieux se connaître
• Pour connaître les camarades de classe.

2°) Quels sont tes rituels préférés et pourquoi ?

• Ceux où l’on fait des compliments comme par exemple « C’est chouette que tu me ressembles parce que… »
• « Qu’est-ce que je préfère ! » parce qu’on sait ce qu’on préfère.
• Le rituel d’anglais parce que j’aime bien l’anglais.
• « C’est chouette quand tu m’écoutes ! »
  Je réalise un dessin ou Je trouve une image que j’offrirai à mon rendez-vous… parce que j’aime bien offrir des choses et j’aime bien quand on m’écoute.
• Là où on prend des rendez-vous avec les personnes. Ce rituel me plaît car après la maîtresse de mande de se mettre avec notre rendez-vous Saturne.
• Je réalise un dessin ou je trouve une image que j’offrirai à mon rendez-vous…
  J’aime ce rituel car ça lui fait plaisir de recevoir un cadeau et nous aussi.
• L’objet coup de cœur, des fois on voit des objets que l’on ne connaît pas.
• « Coup de cœur » parce qu’on amène des objets.
• « C’est chouette quand tu m’écoutes » parce qu’on parle de nos vacances et de ce qu’on va faire.
• « J’ai quelque chose à te dire ! » parce que tu exprimes une chose à une autre personne.
• « Coup de cœur » car on peut présenter des choses et « J’offrirai un objet ou un dessin à mon rendez-vous. » car o peut dessiner et créer.
• « J’aimerais vous parler… »
• Tous
• C’est quand on doit présenter un objet et c’est bien parce qu’on peut savoir ce qu’aime les autres.
• Le bingo parce que c’est amusant.
• Tout(s) parce qu’ils sont bien

3°) Y a-t-il un rituel que tu n’aimes pas du tout ? Lequel et pourquoi ?

• Aucun 11
• « J’aimerais vous parler de…» parce quand tu parles tu as le stress.
• Aucun.  Je trouve qu’on fait les rituels en coopération et je trouve ça plus sympa.
• Les rituels, en ce moment, je me sens… parce qu’ils servent un peu à rien.
• « Nos intelligences » parce que tu dois juste colorier des cases.
• « Les mots et gestes pour bien vivre ensemble. »

4°) Que penses-tu du conseil des élèves ?

• C’est bien parce qu’on écoute ce que les autres ont à dire.
• C’est bien qu’on se dise ce qui nous fait du mal.
• Ça aide à résoudre les problèmes.
• C’est trop bien ! J’aime bien quand on lit les mots ( ?)
• Ça me plaît parce qu’on peut régler des conflits (ou problèmes). Ça peut nous aider si on a des idées à préparer.  … des félicitations.
• C‘est bien car nous pouvons dire ce que l’on veut, quand nous ne sommes pas contents de quelqu’un car il nous a fait mal etc.
• C’est bien parce qu’on peut parler des problèmes tous ensemble et trouver de nouvelles idées, se mettre d’accord ensemble, tout ça…
• C’est bien parce que tu parles de choses qui te ???, des idées et aussi des remerciements, par exemple quand quelqu’un ???(vas) t’aider ou quand tu as passé une ceinture pidapi etc.
• C’est bien, ça sert à régler les histoires (à réfléchir ???)
• C’est bien car tu dis tes idées à la classe.
• C’est bien car on peut régler des problèmes.
• Je pense qu’il faudrait enlever les remerciements, sinon c’est bien.
• Je trouve ça bien parce qu’on arrive à régler les problèmes.
• C’est bien parce qu’on peut régler des problèmes ou parfois des compliments.
• C’est bien
• C’est bien parce que j’aime… et j’aime aussi qu’on règle les problèmes.

5°)  Qu’est-ce qu’une classe coopérative pour toi ?

• C’est quand on se parle calmement.
• Qu’on s’aide, qu’on se prête des choses.
• Une classe où les élèves s’entraident.
• Bien vivre ensemble.
• Une classe où l’on partage nos émotions, où l’on participe tous ensemble, où l’on n’est pas toujours avec nos camarades qu’on aime et où l’on vit ensemble.
•  ? (2)
• C’est quand on travaille tous ensemble et que l’on coopère entre nous.
• Une classe qui fait du travail en groupe et avec les rituels pour mieux se connaître.
• Une classe où l’on fait beaucoup de travail en groupe.
• Une classe où les élèves s’entraident, où l’on est gentil comme l’ami du jour mais toute l’année et avec tout le monde.
• Aider les autres, être gentil, montrer notre gentillesse, prêter du matériel.
• Qu’on travaille ensemble, et qu’on s’entraide.
• Une classe qui apprend à se connaître.
• Une classe qui décide ensemble.
• Une classe qui est bien. On peut travailler en silence, c’est bien.