1) Pouvez-vous nous décrire en quelques mots votre projet, mené sur l’année 2020-2021, encore fortement impactée par la COVID ?

3) Quelles compétences ce projet vous semble-t-il permettre de mieux travailler dehors que dedans ?

4) Est-il facile, une fois revenus en classe, de réinvestir les observations faites en sortie et les notes prises ?

5) La distance entre le parc et l’école ( 2 kms et 20 minutes à pied à l’aller) n’a –t-elle pas été un frein au nombre de séances nécessaires pour mener à bien le projet ?

6) Est-ce que le rapport enseignant-élève change dans votre pratique de l’école dehors ?

7) Vos CM2 ont-ils trouvé un réel intérêt à concevoir puis à proposer leur jeu d’orientation aux autres classes (CP, CE1, CE2, CM1, ULIS) ?

8) Ce travail repose sur une préparation conséquente de votre part (élaboration du plan support, réflexion sur le type de jeu, retour permanent sur les travaux de chaque groupe, correction des propositions…). Est-ce sans état d’âme que vous proposez le fruit de tout ce travail aux autres collègues de l’OCCE ?